南加州华人历史学会介绍华人移民对美国贡献

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南加州华人历史学会介绍华人移民对美国贡献 洛杉矶县历史日知识竞赛,华人历史学会介绍华人移民史和对美国的贡献。(美国《世界日报》/丁曙 摄)

  中新网3月16日电 据美国《世界日报》报道,阿苏萨大平洋大学(Azusa Pacific University)14日校园内响起隆隆炮声,美国内战时期的军人佩刀带枪摆开阵式。来自洛杉矶县各地的600多名中小学生,在这里参加第36届历史日知识竞赛,南加州华人历史学会也在现场介绍华人移民史和对美国的积极贡献。

  由洛杉矶县教育局举办的历史日知识竞赛,今年主题是“历史的转折点:人、思想、活动”,包括战争、科学和政治等科目,重点是美国和全球的历史事件和人物。来自全县四到12年级的600多名学生,通过叙述、重现、展品和视频,将生活带到过去200多年。

  南加州华人历史学会也在校园内展出图片、文字、书籍和简报数据。华人历史学者梅元宇(Eugene Moy)说,多年来他一直利用历史日活动宣传华人奋斗史,介绍他们当年遭受的不公平待遇,以及他们对美国的贡献。青少年了解历史,有助于珍惜今日生活,以及争取和捍卫自己的合法权益。

  蒙地贝娄学区雪尔高中(Schurr High School)亚裔学生Justin Kang 、Dennis Dah说,他们的试题是亚裔移民史,回顾历史上那些受歧视的艰辛岁月,例如,1882年5月6日签署的“排华法案”,对华人移民带来的迫害。但这几位同学都不知道,2012年6月18日,美国众议院已经全票通过为“排华法案”道歉。

  嘉伟学区山顶小学六年级华裔生房斯铨(Justin Phung)由父母陪同参加比赛。他的比赛题目是介绍爵士音乐之王阿姆斯特朗(Louis Armstrong�UKing of Jazz),介绍20世纪初非洲裔传奇音乐人物。房斯铨的母亲薛真敏说,孩子出生于美国,美国历史应该是他的知识结构的重要部分。(丁曙)